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　　。。 理论课教案首页 课程名称 机械知识 课程名称 滚动轴承的结构与类型 课 2 时 授课日期 任课教师 目标群体 教学环境 了解滚动轴承的结构 认识滚动轴承的类型 区分滚动轴承承受的不同载荷 学习目标 学习重点 掌握解滚动轴承的结构和类型 学习难点 区分滚动轴承承受的不同载荷 教法 .学法 项目引导教学法 教学媒体 例题引导帮助学生学习 教师 :教材、习题册、教案 教学 . 学习 准备 学生 : 教材、习题册 。。理论课教案副页 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 时间 第六章 轴承 一 . 轴 1. 轴的功用与分类 机器中作旋转运动的零件，如齿轮、 带轮等，都安装在轴上，依靠轴和轴承的 支撑作用来传递运动和动力。 如图所示表示轴在一减速装置中的应 用， 电动机通过带传动驱动减速器中的轴 2 旋转，轴 2 又通过一对齿轮带传动轴 3 的旋转，轴 3 端部装有联轴器，通过它带 动工作机械运转。由图可见，除减速器内 装有两根轴外， 电动机和工作机械还分别 装有轴 1 和轴 4. 按照轴的不同用途和受力情况，常用 的轴可以分为两类： （1）转轴 这类轴主要用来支承旋转 零件并传递转矩。如上图所示。 （2 ）心轴 这类轴只起支承旋转零件 作用 按照轴的结构形状，轴又可以分为直轴和曲 轴、实心轴和空心轴、刚性轴和挠性轴（软轴） 等。 信息反馈： 。。理论课教案副页 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 时间 2.轴的结构 轴的合理结构，除了根据受力情况设计 适当的尺寸形状以使其具备必要的破坏 性、抗变性能力外， 还必须满足两点要求： ① 轴上零件和轴要能实现可靠的定位 和紧固； 例：零件在轴上的轴向定位和紧固可采 用弹性挡圈、螺母（固定）圆锥的 表面等方法。 ② 便于加工制造、装拆和调整。 例：一根形状简单的光轴，最易于加工 制造， 但为了使零件在轴上装拆方便以及 零件能在轴向定位， 往往把轴做成阶梯形 状，并在轴肩和轴端倒角。 二、轴承 轴承是轴的支承件，又是也可以支承绕 轴转动的零件。 1.轴承的功用 1）支承轴及轴上零件，并保持轴的旋转 精度； 2 ）减少转轴与支承之间的摩擦和磨损 2.轴承的分类 滚动轴承：优点多，应用广 灵敏 性好、润滑方便 效率 高 。 滑动轴承：用于高速、高精度、 重载、结构上要求剖分等场合。 应用实例： 汽轮机、离心式压缩机、内燃机、 大型电机、水泥搅拌机、滚筒清砂机、破碎机等 机械常采用滑动轴承。 信息反馈： 。。理论课教案副页 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 时间 §6-1 滚动轴承的结构和类型 滚动轴承是标准件，大量生产、使用更换 方便。 1.组成 滚动轴承的组成： 外圈、 内圈、滚动体、 保持架。 内圈与外圈之间装有若干个滚动体， 由保持架使其保持一定的间隔避免相互 接触和碰撞，从而进行圆滑的滚动。 （1）内圈— 支撑轴 、外圈— 支撑零件或 轴系 内圈、外圈上滚动体滚动的部分称作 滚道面。 （球轴承套圈的滚道面又称为沟 道，推力轴承的内圈、外圈分别称作轴圈 和座圈） 一般来说：内圈的内径、外圈的外径 在安装时分别于轴和外壳都有适当的配 合。即内圈装在被支承轴的轴的轴颈上， 外圈装在轴承座（机座）孔内。 （2 ）滚动体— 滑动 滚动 滚动体分为球和滚子两大类， 滚子根 据其形状又分为圆柱滚子、圆锥滚子、球 面滚子和滚针。 （3 ）保持架—隔开两相邻滚动体，以 减少他们之间的摩擦。 信息反馈： 。。理论课教案副页 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 时间 向心轴承 按载荷 方向分 轴承 推力轴承 类型 按滚动体 球轴承 形状分 滚子轴承 圆柱滚子