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　　五年级下语文第十八课 《威尼斯的小艇》知识点+同步练习 知识点： 一、相关资料 马克·吐温，原名萨缪尔·兰亨·克莱门，美国作家、演说家，“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。 代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。2006年，马克·吐温被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第16名。 威尼斯是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区（威内托大区）的首府。威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军进行十字军东征时也曾在这里集结，堪称世界最浪漫的城市之一。 威尼斯市区涵盖意大利东北部亚得里亚海沿岸的威尼斯潟湖的118个人工岛屿和邻近一个人工半岛，更有117条水道纵横交叉。这个咸水潟湖分布在波河与皮亚韦河之间的海岸线。 威尼斯其建筑、绘画、雕塑、歌剧等在世界有着极其重要的地位和影响。威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。 二、多音字 哗huá：哗笑 哗众取宠huā：哗哗响 稀里哗啦 叉chā：叉腰 交叉chá：叉住路口chǎ：叉着腿chà：分叉 劈叉 三、词语 威尼斯 小艇 纵横 船艄 翘起 垫子 窗帘 保姆 祷告 雇定 簇拥 哗笑 码头 手忙脚乱 沉寂 桥梁 停泊 笼罩 四、解释 纵横交叉： 形容事物或情况复杂、交叉错杂的样子。 耸立：高高的直立。 操纵自如：控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。 手忙脚乱：形容做事慌乱而没有条理，也形容惊慌失措。 庄严：庄重而严肃。 簇拥：许多人紧紧地围着。 五、教材解读： 1.默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容。 小艇独特的构造特点、坐在里面的感受、船夫高超的驾驭技术、小艇与人们日常生活的联系 2.读了课文之后，威尼斯的小艇给你留下了怎样的印象呢？用文中的一句话来概括。 小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 3.小艇有哪些特点呢？ 小艇的构造和行动轻快灵活的特点。 4.你能说说作者是如何描写“小艇”的吗？ 运用了比喻的修辞手法。把小艇比作“独木舟”，写出了它“长、窄、深”的特点；把小艇比作“新月”，写出了它“两头翘起”的特点；小艇比作“水蛇”，写出了它“轻快灵活”的特点。对小艇由静到动的描写生动地突显了小艇的样子及它行动时轻巧、灵活的特征，使人感受到威尼斯的动态美。 5.船夫的驾驶技术怎么样呢？ 船夫驾驭技术熟练，得心应手 六、主旨： 本文通过介绍威尼斯小艇的特点船夫驾驶小艇的技术高超以及小艇在人们生活中的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 同步练习 一、选择题。 1.下列词语书写完全正确的一项是（  ） A.窗帘    保姆     膘肥体状 B.恢复    辽阔     悠然自得 C.蚂头    斯文     默默无言 D.吆喝    埃及     不可思仪 2.课文《威尼斯的小艇》中，该城市属于哪个国家（   ） A．英国 B．法国 C．意大利 3.课文《威尼斯的小艇》的作者是（   ） A．马克·吐温 B．海明威 C．列夫·托尔斯泰 二、读语段,完成字词练习。 wēi ní sī( )的xiǎo tǐng( )是这座城市主要的交通工具，上面的pídiànzi（ ）软软的像沙发一般。白天,人们坐着它去教堂dāo gào( )半夜，河道上huá xiào（ ）的声音慢慢消失，静寂lóngzhǎo( )着美丽的 mǎ tóu( )。 1.看拼音.写词语。 2. huá xiào”的“huá”是多音字，它的另一个读音是 ,可以组词为: 。 三、选择合适的字词,用“√”画出来。 (1)(艄 稍)公划着桨,(艄 稍)一使劲,筏子便移动起来。 (2)第十四届全运会上,奥运联队在皮划(艇 挺)比赛中取得了(艇 挺)不错的成绩。 (3)(沉醉 沉寂)的深夜里,一切都沉沉地人睡了,只有湖水还泛着涟漪,摇晃着月影,也摇晃着岸边(停止 停泊)的小艇。这景象真让人(沉醉沉寂)! 四、补全本课中出现的词语，并完成练习。 ①( )( )灵活 ②手忙( )( ) ③( )( )自如 ④左( )右( ) 1.上面的词语中意思相反的是_____和______。(填序号) 2.看到词语④，让我想到了__________________________________ ___________________________的画面。 五、佳句